Bromsten ICT Weblog

Just another WordPress.com weblog

Kurage och framtidstro

Jag hade förmånen att få besöka Isle of Man i våras. 5000 datorer från förskola och uppåt hanteras av 8 personer, och det fungerar lysande.
Skolorna upplevs självklart som en uppdaterad och dagsaktuell miljö. God traditionell metodik influerad av digitala media utan att det blir tekniskt komplicerat.

Vi har för få skolledare och politiker med vision och kurage i vårt land. Mötte Angus King tidigare guvernör i Maine och intiativtagare till deras stora 1 till 1 satsning. Där vågar man satsa för man vet att annars hamnar man sist. I Stockholm har man sagt att vi ska ha nått internationellt nämnbar klass år 2030!
Du milde! Det är att undvika risker totalt!

juli 31, 2008 Posted by | 1 | , , | 1 kommentar

Datorer och digitala media i skolan

Det finns några grundproblem för utvecklingen av digitala media i lärande i skolan idag.

Kostnaden för datorer

Men här finns ljuspunkter vid horisonten. Inden tar OLPC ett steg längre. Man siktar på en 10 dollars dator. Troligen starkt subventionerat men det leder definitivt till utveckling och för med sig bra spin-off krafter.

Intel har ju idag sin classmate PC som med sin teknik har banat väg för EeePC. Såg i veckan att den säljs nu för under 2500.- exkl moms i Sverige. ClassmatePC kan nu också komma ifråga i Sverige. Den är intressant på många sätt. Bl.a. finns en teknik som gör att man kan skriva på ett papper och få det projecerat på skärmen. ClassmatePC är en robust historia och finns både med Linux och Windows. Här finns också en funktion där läraren kan förvissa sig om uppmärksamheten i klassrummet när lektion pågår.

Skärmen kostar och drar ström

Läste härom dagen att Matshusita tar fram en oled baserad skärm som både blir billigare och drar mindre ström. Skärmen tar mest ström idag och är också den dyraste delen på en laptop.

På batteri sidan finns inte mycket ljus vid horisonten men Intel kommer att dra ner förbrukningen konstant framgent. Jag var med på lanseringen av den senaste processor generationen och det är minst sagt fascinerande. Tidigare har man maximalt sett 5-6 år fram i tidien och kunnat utlova att Moores lag kommer att hålla i 5-6 år till. Nu säger man 10-12 år beroende på att man har fått tekniska genombrott. Man är nu nere och labbar på 10 nm (nanometer) storlek på transistorer. Som en jämförelse kan nämnas att ett virus 20 nm. Den senaste processorgenerationen har 45 nm vilket gör att det går 2000 transistorer i bredd på ett hårstrå!

Skolans egna inneboende problem

Annars är dom två stora frågorna för skolans utveckling till att bli en tidsenlig och uppdaterad miljö:

  1. Ledarskap – vem står för visionen av skolans utformning och innehåll i framtiden. Jag träffade Angus King tidigare guvenör i Maine och han utstrålade mod och kurrage. Det finns på alltför få platser bland skolledarskapet i Sverige idag.
  2. Lärarfortbildning och lärarutbildning – vi står i en lång tradition av kunskapskopiering och kunskapsöverföring. Det är bara 15-20% av eleverna som kan skaffa sig bra bytyg med den modellen. Övriga 80% får klara sig utan en stimulerande och framtidsbyggande skola. Dessutom är steget långt till att integrera digitala media på ett för lärandet progressivt sätt.

juli 31, 2008 Posted by | Datorer och digitala media i skolan | 1 kommentar